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「系統解釋一下」「每個人的潛力各不相同處於未開發狀態且可通過特殊物品來增加潛力點若宿主解鎖了超級教師之手技能便可主動開發學生的潛力將其分配到各項屬性上提高學生的各項能力及綜合評價一時間我不敢肯定頭頂的這個影子是由這「犀照」照射出來的還是原本就在這裡我們自己沒發現而已因為進到墓室的時候我們雖然極其粗略無跡的看過頭頂但是我的神智完全就給這裡的珠光寶氣吸引住了根本就不知道自己看到了什麼也許當時這「小孩」已經就懸挂在墓頂之上只不過我們根本沒注意而已想著他扯起兩具古屍就推離了那道水流進到了入口之內說起來匪夷所思誰也不相信然而三叔真的就這樣成功地撿了一條命回來借著信號彈的鎂光我看到這裡其實是一處巨大的山體裂縫我們所在的廊台修建在一邊的裂縫峭壁上而我們對面兩百多米處是巨縫另一邊的峭壁遙遙相對給人的感覺就像身處在非洲巨大地表裂谷中的懸崖上「我的事情我都和盤說了你們和吳三省的事情」阿寧看著我「你不會比我這個女人還小氣吧」我心說你說的那些是什麼狗屁啊說了等於沒說重點根本就沒提你他娘的還以為我是以前那個什麼都不懂的吳邪便腦筋一轉就問她道「你們這裡是不是有一個叫烏老四的人」阿寧點了點頭奇怪道「怎麼你認識」我從口袋裡掏出了兩條銅魚在他們面前一晃「你們要知道的事情全在裡面烏老四如果沒死就讓他出來」這線條肯定有什麼特別的意義說不定非同小可他對此產生了濃厚的興趣立即開始查閱資料他用了大量的時間翻了無數的圖書館同時拿著這張圖案去找了當時大學里的華裔漢學家請教